Tim Afirmasi Dalam Debat Adalah

Tim Afirmasi Dalam Debat Adalah. Pengertian DebatTujuan DebatManfaat DebatUnsur DebatStruktur DebatDalam Debat Berpikir Kritis Berwawasan Luas Persuasif Argumentatif(2018) karya Fegy Lestari debat adalah aktivitas untuk membahas sesuatu dan mempertahankan pendapat Dengan memberikan alasan atau bukti bahkan meyakinkan orang lain akan kebenaran pendapatnya Dan kemampuan menggiring orang lain untuk memahami pemikiran mereka Baca juga Fakta dan Opini Arti dan Ciricirinya Menurut KBBIdebat diartikan sebagai pembahasan dan pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masingmasing Debat bertujuan untuk menyampaikan dan mempertahankan argumen Argumen yang berkualitas disampaikan berdasarkan fakta bukti dan pola pikir yang logis Berinteraksi dengan orang lain yang berbeda argumen memiliki beberapa manfaat Manfaat debat antara lain 1 Melatih keberanian mengungkapkan pendapat 2 Menambah wawasan 3 Melatih berpikir kritis logis dan tangkas 4 Membantu kita menjadi orang yang lebih peka dan responsif 5 Memperluas sudut pandang 6 Memperoleh solusi alternatif yang bervariasi dari sebuah permasalahan Baca juga Pernyataan Posisi Tahap Argumen dan Penguatan Pernyataan Posisi Unsurunsur debat antara lain 1 Mosi isu permasalahan hal tema atau topik yang menjadi bahan debat Mosi biasa berupa satu kalimat utuh minimal berisi subyek predikat dan obyek 2 Tim afirmatif kelompok yang setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi 3 Tim negatif/oposisi kelompok lawan afirmasi tidak setuju dengan gagasan yang terdapat dalam mosi 4 Tim netral kelompok yang memberi dukungan untuk dua sisi baik setuju maupun tidak setuju 5 Moderator pemandu atau orang yang memimpin jalannya debat 6 Notulen orang yang menuliskan jalannya suatu debat dan mencatat kesimpulan Debat pada dasarnya berangkat dari teks Seperti teks pada umumnya debat juga memiliki struktur yang membangun narasi suatu debat Berikut struktur yang terdapat dalam debat 1 Pengantar menjelaskan posisi si penyampai debat mengenai mosi Apakah afirmasi atau oposisi Dari penegasan posisi tersebut debat dapat disampaikan dengan memberi awalan berupa gambaran umum atas topik yang diangkat 2 Argumen menjelaskan alasan mengapa setuju atau tidak setuju akan suatu hal Sertakan fakta dan bukti yang mendukung Fakta dan bukti tersebut harus sejalan dengan alasan agar argumen menjadi logis 3 Simpulan menegaskan kembali posisi si penyampai debat dalam mosi yang diangkat Baca juga Teks Persuasi Pengertian Tujuan Ciriciri dan Jenisnya.

PengertianStrukturUnsurKaidah KebahasaanTeks debat adalah suatu penyajian pendapat oleh kedua pihak yang saling mengutarakan argumen dan alasan dalam pendapat serta sudut pandang yang berbeda seperti apakah ke pro atau ke kontra Teks debat termasuk dalam genre turunan dari teks eksposisi Perlu diketahui juga bahwa teks eksposisi adalah karangan atau bacaan yang bersifat informatif secara jelas singkat padat ringkas dan menarik untuk dibaca Memangnya mengapa teks debat termasuk dalam teks eksposisi? Hal ini dikarenakan yang dibahas dalam teks debat berupa pendapat atau argumen informatif tetapi yang cukup berbeda adalah keberadaan pendapat afirmasi dan oposisi atau setuju dan tidak setuju Berikut ini adalah struktur dari teks debat yaitu 1 Orientasi Struktur ini adalah pembeberan atau pengantar topik yang akan digunakan untuk berdebat atau mosi 2 Pendapat afirmasi (setuju) Pihak afirmasi atau yang setuju dengan mosi tersebut nantinya akan mengemukakan argumen terlebih dahulu Argumen ini pastinya disertai dengan alasan kuat mengapa mendukung atau setuju dengan mosi yang telah disampaikan 3 Pendapat oposisi (tidak setuju) Setelah pihak afirmasi mengemukakan pendapatnya maka pihak oposisi akan menyampaikan argumen sanggahan mengenai pendapat pihak afirmasi beserta alasan yang kuat pula 4 Pendapat netral (tidak memihak) Pendapat netral ini berupa pendapat yang tidak condong ke pihak manapun atau pendapat penengah 5 Keputusan akhir atau kesimpulan Kesimpulan ini berupa penilaian yang diungkapkan berdasarkan kekuatan dan kelemahan dari pihak afirmasi pihak oposisi dan pihak netral Berikut ini adalah unsur debat atau teks debat berdasarkan Tim Kemdikbud tahun 2017 antara lain 1 Mosi Mosi adalah pernyataan atau permasalahan yang digunakan untuk berdebat 2 Pihak afirmasi Pihak atau tim afirmasi adalah tim yang setuju terhadap mosi yang diberikan 3 Pihak oposisi Pihak atau tim oposisi adalah tim yang tidak setuju terhadap mosi yang diberikan 4 Pihak netral Pihak atau tim netral adalah penontoh atau juri yang ada dalam acara tersebut 5 Moderator Moderator adalah pihak yang mengatur berjalannya acara debat mulai dari waktu hingga memastikan pertanyaan dan pendapat agar tetap pada mosi yang dibicarakan 6 Notulen atau penulis Notulen atau penulis adalah orang yang bertugas untuk mencatat semua hal yang berlangsung selama debat seperti mosi pernyataan moderator argumen hingga keputusan akhir Menurut Tim Kemdikbud pada tahun 2019 ragam bahasa yang dipakai untuk berdebat adalah kaidah kebahasan ilmiah.

Teks Debat: Pengertian, Struktur, Mosi, Kaidah, Unsur

Di antaranya pengantar argumen baik dari tim afirmasi (pro) maupun tim oposisi (kontra) dan kesimpulan Sebagai bahan pembelajaran berikut brilionet rangkum sembilan contoh teks debat dari berbagai topik yang singkat dan mudah dipahami dihimpun dari berbagai sumber pada Rabu (5/1) 1 Contoh teks debat tentang media sosial.

9 Contoh teks debat berbagai topik, singkat dan mudah dipahami

Pengertian Teks DebatStruktur Teks DebatUnsur Teks DebatKaidah Kebahasaan Teks DebatJenis Teks DebatContoh Teks DebatReferensiTeks debat adalah penyajian pendapat dua pihak yang saling mengemukakan berbagai alasan dan argumen dalam sudut pandang atau pendapat yang berbeda (prokontra) untuk mempertahankan pandangan masingmasing Seperti yang disampaikan oleh Iman (2017 hlm 94) bahwa debat ialah proses penyajian ide atau pendapat dua pihak yang saling berseberangan yang mencoba mempertahankan ide atau pendapat mereka (Iman 2017 94) Teks debat merupakan genre turunan dari teks eksposisi Mengapa debat digolongkan ke dalam teks eksposisi? karena hal utama dari yang dibahas masih tetap berupa argumen atau pendapat Bedanya dalam teks debat terdapat dua pendapat yang saling bertentangan yakni pendapat afirmasi (setuju) dan oposisi (tidak setuju) Terdapat dua struktur yang dapat diperhatikan dalam teks debat Pertama teks yang bersifat catatan atau tulisan dari debat itu sendiri Dalam hal ini tentunya teks debat akan memiliki struktur teks eksposisi Namun sebagai teks debat berupa pelaksanaan berikut adalah strukturnya 1 Orientasi Merupakan pengantar dan pengungkapan topik yang akan didebatkan (mosi) 2 Pendapat afirmasi Pihak afirmasi akan menyampaikan argumennya lebih dahulu disertai alasan yang memperkuat mengapa mendukung pernyataan mosi 3 Pendapat oposisi Pihak oposisi akan menyampaikan argumen sanggahan terhadap pernyataan pihak afirmatif disertai dengan alasan 4 Pendapat netral berupa pendapat penengah antara pihak pro dan kontra yang tidak memiliki kecenderungan argumen pada salah satu pihak 5 Keputusan akhir (Kesimpulan) merupakan kesimpulan dan penilaian yang diberikan berdasarkan kekuatan dan kelemahan dari pihak afirmasi oposisi dan netral Selain itu pelaksanaan debat juga memiliki strukt Jika harus di sebutkan unsur unsur dalam teks debat maka berdasarkan pendapat Tim Kemdikbud (2017 hlm 206) unsur debat adalah sebagai berikut 1 Mosi adalah permasalahan yang diperdebatkan dan dapat diketahui dari judul atau pendapat yang disampaikan pihakpihak yang berdebat 2 Tim afirmasi merupakan pihak yang setuju terhadap mosi atau permasalahan yang diperdebatkan 3 Tim oposisi adalah pihak yang menentang atau tidak setuju terhadap permasalahan yang diperdebatkan (mosi) 4 Tim netral merupakan penonton atau juri yang diundang dalam debat 5 Moderator adalah pihak yang mengatur perdebatan mulai dari batas waktu yang diberikan untuk kedua belah pihak dalam menyampaikan pendapatnya dan memastikan pertanyaan dan pendapat tetap pada topik atau mosi (tidak keluar jalur) 6 Penulis (Notulen) Notulen adalah penulis jalannya debat yang bertugas mencatat segala hal yang berlangsung pada debat di antaranya mosi debat pernyataanpernyataan moderator argumen masingmasin Menurut Tim Kemdikbud (2019 hlm 198) ragam bahasa yang digunakan dalam debat adalah kaidah kebahasaan ilmiah yang harus memenuhi ciri berikut ini 1 Sesuai dengan kaidah bahasa baku baik kaidah tata ejaan maupun tata bahasa (pembentukkan kata frasa klausa kalimat dan paragraf) 2 Ide yang diungkapkan harus benar sesuai dengan fakta dan dapat diterima akal sehat (logis) harus tepat dan hanya memiliki satu makna padat langsung menuju sasaran runtun dan sistematis dan tersaji sebagai kalimat efektif 3 Kata yang dipilih memiliki makna sebenarnya (denotatif) Selain itu karena debat merupakan salah satu turunan teks eksposisi maka sebagian kaidah kebahasaan teks eksposisi pun berlaku meliputi 1 Menggunakan kata peristilahan atau kata teknis yang berkenaan dengan topik pembahasan 2 Banyak enggunakan katakata (konjungsi) yang menunjukkan hubungan argumentasi atau kausalitas Misalnya sebab karena jika dengan demikian oleh karena itu akibatnya 3 3 Menggunaka Harus menjadi catatan pertama bahwa debat yang dipelajari dalam pembelajaran ini adalah debat ilmiah yang menggunakan argumentasi sahih berdasarkan data dan sains Bukan debat kusir yang sayangnya sering kita temukan dalam kehidupan seharihari atau acara TV Debat kusir tidak memiliki tujuan dan substansi yang jelas Sifatnya hanya akan berusaha mengalahkan pendapat pihak lain tanpa memedulikan kesahihan argumen Pendapatnya hanya berupa pendapat pribadi dan memainkan logika yang belum tentu benar sebagai senjatanya Debat dapat diklasifikasikan ke dalam dua kategori besar debat terapan dan debat akademis Debat terapan dilakukan pada proposisi pertanyaan dan topik yang ditentukan juri secara khusus dan disampaikan sebelum atau ketika pelaksanaan debat Debat akademis dilakukan berdasarkan proposisi di mana para juri memiliki kepentingan akademis dan perdebatan biasanya dihadirkan di hadapan seorang guru atau hadirin tanpa kekuatan langsung untuk membuat keputusan tentang pro Contoh teks debat lengkap yakni berupa teks moderator dan rangkaian pelaksanaan debat beserta unsurnya Berikut adalah salah satu contoh teks debat menurut Tim Kemdikbud (2017 hlm 179) Freeley Austin J dan David L Steinberg (2009) Argumentation and debate critical thinking for reasoned decision making USA Wadsworth Cengage LearningHandayani Reli (2017) “Students critical thinking skills in a classroom debate” LLT Journal Vol 19 No2 ISSN 14107201 page 132—140Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2017) Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAN Kelas X Jakarta Kementerian Pendidikan dan KebudayaanIman Jaya Nur (Oktober 2017) Debate instruction in efl classroom impacts on the critical thinking and speaking skill International Journal of Instruction v10 n4 p87108 Oct 2017.